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Les AP des semestres 3 et 4 s'appuie sur le contexte « CUBB pour vous proposer des missions à réaliser en équipe.
Présentation : Le contexte CUB
Le Projet dans le contexte CUB.
Plan d'organisation et plan d'adressage pour le projet
Le projet proposé est uniquement à visée pédagogique. Son objectif est l’amélioration de la sécurité informatique d’un système d’information. Il permet également l’acquisition de compétences associées au bloc 3 Cybersécurité SISR du BTS SIO.
Les outils abordés dans ce support sont uniquement utilisés à des fins éthiques (Ethical Hacking) et pédagogiques. Leur usage est formellement interdit en dehors de ce cadre sur un réseau tiers sans autorisation explicite.
Pour rappel, l’article 323-1 du code pénal stipule que le fait d’accéder ou de se maintenir, frauduleusement, dans tout ou partie d’un système de traitement automatisé de données est puni de deux ans d’emprisonnement et de 60 000 € d’amende. Lorsqu’il en est résulté soit la suppression ou la modification de données contenues dans le système, soit une altération du fonctionnement de ce système, la peine est de trois ans d’emprisonnement et de 100 000 € d’amende.
Aujourd’hui, vous travaillez dans l’équipe SIP de l’entreprise en tant que technicien systèmes et réseaux. Vous serez notamment en charge de la mise en œuvre des nouveaux dispositifs de sécurité de la société Stormshield .
L’administration de l’outil en question se fera exclusivement par le biais du réseau local de l’agence où vous avez été affecté.
Cette mission est commune à toutes les équipes et consiste à mettre en place l'infrastructure du contexte CUB :
Ressources :
Votre mission consiste à configurer une répartition de charge pour le service Web basée sur deux serveurs Web.
Document ressource : Fiche savoirs : Répartition de charge sur une plate-forme Web
Pour réaliser ces missions :
Vous êtes en responsabilité pour réaliser la mission que vous avez choisie :
L'enseignant n'est pas là pour trouver la solution à votre place, ni pour finaliser votre AP. Il peut, par contre, vous donner des “pistes de recherche”.